第十堂 playgroup - 終了

今天是最後一堂 playgroup, 上課人數之多, 簡直嚇親我. (是這樣的, 因為這個 playgroup 報名時, 有很多名女校 如聖保祿, 聖心, 真光等還未放成績, 所以到了約第五堂, 這些學校放榜後, 班內人數突然減少, 大約只有一半學生.) 啊~~ 因為今天會派証書呀! (亦即各家長口中的 "cert", 出席率多於7成便可獲得), 所以不能缺席.

上星期派的回條, 我們已寫好. 表明不會安排蝦頭在這裡讀K1. 今天就要交回給老師.

拿 到証書, 蝦頭其實不甚興奮. 老師安排學生在背景前拿著証書影相留念, 蝦頭卻老是拿著剛剛完成的相架 (又是那些很 plain 一個底, 老師說 "唔靚喎", 然後開始貼貼紙), 老師不停叫蝦頭, 希望他望鏡頭. 我本人其實沒所謂, 因為我知蝦頭性格是這樣的. (蝦佬卻像個藝人, 我們一拿起相機, 他就會望住笑)

今天最後是教西班牙文, 又是 "一輪咀" 式講一埋字. 難以理解.

爸爸說本來這個 playgroup 是可以表現出學校好的一面, 但無奈我們只是接收到不好的一面, 也罷.


我們和玫瑰崗學校的關係到此為止了.


後記:
這個 playgroup 也讓我們見識了許多不同類型的父母.

1. 中國人講英文
原來真的有很多父母與子女都是中國人, 但仍會以英文為溝通語言的家庭.

2. 手機爸爸
不知是否平日這些爸爸常常被老婆禁止 "玩電話", 所以經常在課堂中拿著手機按按按. 我有一次就見到有個爸爸掛住按手機, 個女喊到傻都無人理的事件.

3. 証書收集大計
為什麼最後一堂會人才濟濟? 因為會派証書呀! 用了 $4000 上個 playgroup, 難道真的要空手而回嗎?

外判了的責任

前陣子在朋友既婚禮上, 新娘致謝詞, 感激父母養育之恩. 外父回應: 不用多謝! 照顧和教養子女係我地應該做既事, 係天經地義. 我地做父母既責任就係一代轉一代, 希望下代比我地更好!

蝦仔媽咪聽到簡直是如雷貫耳!! 我們的上一代可能教育子女的形式不夠我們這一代父母 "多元化", 但可以肯定的是上一代的人是很用心, 用時間去教仔女~

我 知道現在外邊有太多幫助了, 有學校, 有興趣班, 有電視, 有internet... 然後我們開始忘記自己為人父母應有既責任. 啊~ 阿仔做事急燥, 去上功夫班啦! 他不懂與人溝通, 去上演講班! 他對人無禮貌, 去上禮貌班吧! 最後也是一事無成, 然後這些父母還會問, 是否阿仔本身有問題呀? 是不是那些興趣班不夠多,不夠好?

不如首先問自己, 你願意花幾多時間真正與子女相處, 陪他玩, 陪他傾計. 難道你認為興趣班的老師可以一個星期與你的孩子相處2個小時就可以教好他, 令他做事不衝動, 待人接物有禮貌?

教好子女是父母自己的責任. 是不能假手於人的!

第九堂 playgroup

今天是第9堂玫瑰崗 playgroup 了. 是爸爸負責的最後一堂.

老師派了張通告, 要表明是否會在 5月4日交大訂時報讀這間學校. (要即時回覆~! 當然爸爸沒有這樣做!)

基本上經過了這9次playgroup 後, 總結此學校老師不夠愛心. 教學速度太快, 令孩子吃不消. 當然我知道有很多家長非常 ‘buy’ 像玫瑰崗這樣著重學術, ‘節目’ 豐富的幼稚園.  我也有跟一些玫瑰崗學生家長傾談, 基本上他們選玫瑰崗的原因都是因為語文環境好, 又有西班牙話, 又有蒙特梭理, 老師有愛心.

我們晚上亦細心再考慮玫瑰崗的優點/缺點. 總結是不會讓蝦頭入這間學校 (雖然上午班真的很吸引呀!)

第八堂 playgroup

本來是由爸爸帶蝦頭返玫瑰崗 playgroup. 因為蝦頭學校有講座, 所以由我帶他去.

今次終於見到另外兩個老師, 感覺上主持老師是比較好. 起碼懂得與孩子溝通, 有傾有講.

 全班學生分3組做不同的 task:  1. 做手工; 2撕紙; 3. 玩蒙特梭理教具.

手工是將圓形貼紙放到背景船上當作窗, 蝦頭很快完成. 貼完貼紙有張垃圾要掉, 蝦頭一起身, 站在背後的老師已叫住蝦頭: ‘記得拉返好張櫈呀’  蝦頭整個勢已經離開座位, 準備去掉垃圾, 所以不理老師.  我本來以為老師會罷休, 誰知老師一手拉住蝦頭, 要他一定要拉好櫈. 當時我有衝動想叫老師不要強迫他, 但我亦不希望’老師’的威嚴被破壞, 所以最後是我幫蝦頭拉好櫈, 然後讓他行3步去掉垃圾. (對呀! 只是3步… 然後又要返回座位. 我自問對小朋友的禮貌和紀律是有要求的人, 但我想這樣的情況真的沒必要令他反感.)

基本上其他環節是跟上幾次差不多的.