Potty Training - 繼續努力

上星期日,  繼續蝦頭的  potty training. 約9點時, 蝦頭在廚房門口玩 LEGO. 我剛剛起身洗完面就見到蝦頭在 “小便出來了”. 我快快將他抱起放進廁所, 姐姐替他換褲.  我和爸爸說, 其實他是不是不知道 “急” 的感覺?  我問蝦頭: 其實你知不知道小便幾時想走出來?  蝦頭不答. 我繼續說: 小便想走出來就是”雀雀” 感到不舒服. 你知道嘛?  蝦頭例牌答: 知道.
我在客廳幫手抹地, 姐姐在廁所洗地拖. 我見蝦頭一支箭跑入自己房, 我以為他避開蝦佬, 自己入房玩. 點知….!  我打開房門, 見到佢唔出聲站在門邊, 手放背後. 我叫他出去玩, 他說不好. 姐姐入來叫他出去, 他說: “整親呀!”  原來個衰豬趁我同姐姐清理地板時, 入房偷偷地掂個熨斗. 兩隻手指頭紅了, 還起了水泡!  當然又要給我教訓一大頓!

之後爸爸要出街買外賣午餐, 本來不想帶蝦頭去. 誰知他堅持, 我只好說, 要用 potty 去小便才可以去街呀. 然後他說好呀. 我就將他搬入廁所. 坐了大概10分鐘, 蝦頭真的小便了! 他自己也很開心. 然後, 蝦頭便第一次無著片片出街! (以防萬一, 爸爸帶了條大毛巾去)

回來後, 繼續沒有著片片. 午飯差不吃完時, 蝦頭忽然說: “小便就快出來了!”  (注意: 這一次不是 “小便出來了”)  然後, 爸爸以九秒九速度抱他去廁所. 嘩~~!!! 果然可以在 potty 小便了!! 蝦頭還興奮大叫: 可以去沙灘了~! 可以搭 aeroplane 去搵大表哥喇! (哈哈….. 我對他說, 只有不用著片片的小朋友才可以去沙灘. 和搭 aeroplane, 因為片片濕了之後太重, 飛機會飛不起~!)
之後, 因為要午睡, 所以暫時穿回尿片. 晚上, 蝦頭又成功去了一次小便!  但到了差不多睡覺時, 姐姐見到他的褲褲後邊凸起了一大塊 (!!!), 便問他: 蝦頭, 你是不是大便了?  蝦頭居然說: 沒有呀!   (他每次也不承認的!)  然後, 姐姐叫他入廁所洗 “pat pat”  這個小子掛住玩, 不肯去廁所大便呀!

到了星期一, 姐姐繼續替蝦頭實行每小時坐 potty 計劃. 但基本上蝦頭已做到小便未出來也可以通知姐姐. 所以一整天也沒有弄濕地下!

今天早上, 蝦頭跟姐姐說想去大便!  但因為爸爸在廁所, 所以蝦頭要等一會兒才可以去potty. 他居然也可以忍住一陣! 然後, 爸爸出來後, 蝦頭很順利在 potty 大便了!

星期二, 只有一次在廁所小便.

星期三, 今日早上又不成功.... 小便在餐椅上!

其 實我們發現, 姐姐和麻麻也不是太堅持要蝦頭每個小時也去小便. 如果只有姐姐在家照顧蝦頭和蝦佬, 還有點情有可原. 但麻麻卻是: 蝦頭, 你想不想去廁所呀?  蝦頭: 不想.  麻麻: 哦.  ~~~ 完....  不要以為他可以自己出聲要求一兩次便算成功, 基本上每個小朋友也是喜歡玩多過去廁所的!  如果不繼續堅持, 那很快便會退步呀!

唉.....!

令人苦惱的 potty training

不經不覺蝦頭已經3歲3個月. 今朝一早姐姐又報告蝦頭 poopoo 落片片. 怎樣也不肯用 potty !
剛過去的星期日, 蝦頭已經 poopoo 在內褲, 只是中途給爸爸發現了, 迫他到 potty 完成餘下過程!  明明正在 poopoo, 問他也不肯認~! 令人氣結!

本 來蝦頭未夠兩歲時, 他是開始講他要去 potty poopoo 的~ 但是因為剛好蝦佬出世, 所以蝦頭又變回BB, 無論大小二便也在片片解決. 這一年內, 似乎還沒有任何改善. 我問過他, 在學校有沒有練習去 toilet 小便, 他說沒有, 因為可以玩玩具 (對呀! 因為其他小朋友要去 toilet 小便, 不用到 toilet 的, 老師讓他們在 playground 等. 所以蝦頭掛住玩, 便不想去 toilet 小便了!)

這個暑假是關鍵了!  爸爸設立了每小時去 toilet 獎勵表. 希望他每個小時也到 potty 坐一坐. 如果有小便的, 便會再有獎品~!  另外, 要多些給他食物/飲品獎勵, 希望多些 input, 就多些 output !

媽媽真的很希望蝦頭可以學會自己去小便啊~!
如網友有任何經驗, 歡迎分享~!

通利音樂班

通利琴行的三歲班全個課程一共是24堂, 分2個學期, 每個學期12堂. 蝦頭至今上了4堂, 今個星期我同蝦仔爹地又決定暫停讓蝦頭上這個班.

其實早在2月, 蝦頭未夠3歲, 本來報了柏斯琴行的 Kulu Kulu Club, 不過最後兩次也因為人數不夠, 開不成班. (蝦頭已上過"試堂", 爸爸和蝦頭也頗喜歡的). 所以拖了一排, 轉而參加了通利琴行的班.

通 利的班是讓 3歲2個月- 4歲小朋友參加的. 蝦頭是"剛剛" 合資格. 課堂主要要訓練小朋友聆聽能力, 跟著音樂做一兩個動作. 我們沒有試堂, 所以以為好似柏斯那一個班一樣, 以故事/遊戲為主, 但其實算是頗 "formal" 的~ 每個小朋友有一格坐位, 有一座電子琴, 小朋友坐在琴前面, 爸爸/媽媽坐在小朋友隔離. 主要是要求小朋友聽到一首歌到了某一音節便要做動作, 例如, 呠呠~~ WATCH OUT~   "呠呠" 出現後, 小朋友便要跟著拍子用拳頭拍拍書上的車車控制盤. 類似的動作, 一個小時的諄堂, 大概以不同型式出現十多次. 蝦頭的反應是~~~ 沒有反應. 因為有時那個音節來得太快, 又或是太突然. 所以基本上蝦頭除了有時傻笑之外, 也跟不到老師. 最慘的是, 老師給予我們的壓力是頗大的. 因為那一班只有6-7 個小朋友, 其他小朋友可能因為是女孩子, 而且比蝦頭大一點, 有一半人也可以跟到老師的動作. 但當蝦頭一跟不上, 或是手多多做其他動作, 老師便會看著我們. 口頭示意一定要跟著老師的動作. 其他家長希望小朋友參加這個班是訓練將來他們可以乖乖的去練琴...etc.  但我們只想讓蝦頭開開心心去玩, 多接觸不同樂器. 令他對音樂有更大興趣. 爸爸/媽媽/仔仔上這個班也沒趣, 所以便沒有再上堂了.


但是, 我們替蝦佬報了通利的 1歲班, 效果卻是不錯的.  蝦佬玩得很開心, 但整堂也要 "痴住" 爸爸, 不及哥哥外向. (讓他參加 playgroup 就希望他可以接觸多些其他人).