通利音樂班

通利琴行的三歲班全個課程一共是24堂, 分2個學期, 每個學期12堂. 蝦頭至今上了4堂, 今個星期我同蝦仔爹地又決定暫停讓蝦頭上這個班.

其實早在2月, 蝦頭未夠3歲, 本來報了柏斯琴行的 Kulu Kulu Club, 不過最後兩次也因為人數不夠, 開不成班. (蝦頭已上過"試堂", 爸爸和蝦頭也頗喜歡的). 所以拖了一排, 轉而參加了通利琴行的班.

通 利的班是讓 3歲2個月- 4歲小朋友參加的. 蝦頭是"剛剛" 合資格. 課堂主要要訓練小朋友聆聽能力, 跟著音樂做一兩個動作. 我們沒有試堂, 所以以為好似柏斯那一個班一樣, 以故事/遊戲為主, 但其實算是頗 "formal" 的~ 每個小朋友有一格坐位, 有一座電子琴, 小朋友坐在琴前面, 爸爸/媽媽坐在小朋友隔離. 主要是要求小朋友聽到一首歌到了某一音節便要做動作, 例如, 呠呠~~ WATCH OUT~   "呠呠" 出現後, 小朋友便要跟著拍子用拳頭拍拍書上的車車控制盤. 類似的動作, 一個小時的諄堂, 大概以不同型式出現十多次. 蝦頭的反應是~~~ 沒有反應. 因為有時那個音節來得太快, 又或是太突然. 所以基本上蝦頭除了有時傻笑之外, 也跟不到老師. 最慘的是, 老師給予我們的壓力是頗大的. 因為那一班只有6-7 個小朋友, 其他小朋友可能因為是女孩子, 而且比蝦頭大一點, 有一半人也可以跟到老師的動作. 但當蝦頭一跟不上, 或是手多多做其他動作, 老師便會看著我們. 口頭示意一定要跟著老師的動作. 其他家長希望小朋友參加這個班是訓練將來他們可以乖乖的去練琴...etc.  但我們只想讓蝦頭開開心心去玩, 多接觸不同樂器. 令他對音樂有更大興趣. 爸爸/媽媽/仔仔上這個班也沒趣, 所以便沒有再上堂了.


但是, 我們替蝦佬報了通利的 1歲班, 效果卻是不錯的.  蝦佬玩得很開心, 但整堂也要 "痴住" 爸爸, 不及哥哥外向. (讓他參加 playgroup 就希望他可以接觸多些其他人).